¡FIN!

 

¡BOB ESPONJA SE DESPIDE DE NOSOTROS MUY CONTENTO POR HABER JUGADO CON NOSOTROS!

 

 

 

Navidad con pinzas

Si quereis realizar unos adornos para decorar el árbol de Navidad, aquí tenies ñla solución.

Vamos a utilizar unas pinzas de madera, retazos de tela, pompones, pintura, pegamento... ¡Un montón de cosas para decorar!

 

 

 

 

 

 

Como vemos en la foto, podemos convertir las pinzas en Papá Noel, enanitos, los Reyes Magos...

 

 

 

Carla, Cristina, Mercedes y Beatriz.

Villancico

 

Vamos a aprender un villancico con nuestros amigos de Disney para cantarlo estas navidades con nuestras familias. ¡Esperemos que os guste!

 

 

 

 

 

Carla, Cristina, Mercedes y Beatriz.

Para trabajar la psicomotricidad fina, y la memoria visual, aquí os dejo a Bob Esponja. Disfruta dibujándolo y coloreándolo posteriormente.

 

 

Carla, Cristina, Mercedes, Beatriz 

ASOCIACIÓN VISUAL

Es una tarea que consiste en sustituir, asociar o relacionar con flechas, unos símbolos con otros. Es una actividad muy mecánica, que exige sobre todo concentración, ritmo de trabajo y persistencia al seguir una instrucción dada (resistencia a la fatiga).

La realización que puede haber entre los dibujos o los símbolos puede ser variada.

¡Encuentra la pareja! Une las dos imágenes que tienen algo en común e indica porque las has unido.

Carla, Cristina, Mercedes y Beatriz.

Adivinanza :)

Bob Esponja está cazando medusas, pero no sabe que estas medusas son especiales, ¡tienen letras dentro!. Ayuda a Bob Esponja a ordenar las medusas, para descubrir la palabra que esconden.

Si descubres esa palabra, sabrás qué es lo que más le gusta a Bob Esponja.

Una pequeña pista: Un lugar donde los encontramos es en el colegio, con ellos aprendemos muchas cosas y nos divertimos.

Carla, Cristina, Mercedes y Beatriz.

Comprensión y atención

Esta entrada va dirigida a los padres, para realizar una tarea con sus hijos sobre atención y compresión.

            Para ello deberán darles la hoja a sus hijos y leerles las instrucciones, para ver si las realizan adecuadamente, y por tanto existe comprensión.

 

ACTIVIDAD 1

1. Dibuja una pelota encima de la mesa.

2. Dibuja un sol a la izquierda de la mesa, y colorea la pelota.

3. Colorea de azul la flor más alta.

4. Ahora colorea de rosa la flor que está más a la derecha.

5. Repasa del color naranja y pinta de color rojo la tercera franja o rectángulo del macetero.

6. Dibuja debajo de la mesa un libro.

 

 

ACTIVIDAD 2

1. Pinta la nariz del payaso de rojo.

2. Colorea el globo que está más alto.

3. Pinta de naranja la mano izquierda del payaso.

4. Colorea el pie derecho de marrón.

5. Rodea el globo que está más bajo.

6. Pinta de rojo el moflete del payaso de la izquierda.

7. Dibuja un cuadrado alrededor de la borla del traje que esté más alta.

8. Rodea la oreja derecha del payaso.

 

¡Cuento de Hallowe'en!

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Beatriz.

Hallowe'en

En esta entrada vamos a crear un fantasma para la noche de Hallowe'en. Para ello necesitaremos:

 

· 1 plato de plástica o de cartulina

 

· 1 poco de papel higiénico

 

· Pinturas o rotuladores

 

· Folios o cartulinas blancas

 

· Tijeras y pegamento

 

· Hilo de lana

 

Pasos a seguir:

 

Dibujamos la cara del fantasma en el plato con pinturas acrílicas o rotuladores. Recortamos unos brazos en el folio o cartulina blanca y los pegamos a ambos lados de la cara. Cortamos unas tiras de papel higiénico y las enganchamos o pegamos a la parte de bajo de la cara. Y para finalizar, agujereamos la parte de arriba de la cara y pasamos el hilo de lana.

 

Así nos quedará un fantasma como el que vemos en la foto para decorar nuestra casa esta noche.

 

 

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Ahora, para acabar repasaremos las horas y aprenderemos una canción de Halloween.

¡Que lo paséis genial!

 

 

 

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Beatriz.



Tic, tac, tic, tac...

El reloj nos recuerda que esta noche hemos cambiado la hora, pero... ¿por qué? Porqué ahora cuando nos levantemos ya habrá salido el sol, y el cielo estará tan claro que no nos hará falta encender la luz, y como no encenderemos la luz, estaremos ahorrando energía. Y,¿cómo se cambia? Por la noche, cuando estamos dormidos, cuando el reloj marca las 3 en punto, se ponen las 2 en punto. Solo es eso, y a partir de ahí, ya sigue igual.

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Vamos a ver un vídeo para repasar los momentos del día y las horas que les corresponden. ¡Canta con nuestros amigos Jim Jam y Sunny!

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Beatriz.

¡Aprendamos las vocales!

Arenita está enseñando las vocales a Bob Esponja y Patricio, ¿quieres aprender con ellos?

Repasa los puntos y colorea las vocales (mayúsculas y minúsculas) y el animal que las acompaña.

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Beatriz.

Juguemos con los alimentos

Bob Esponja tiene que hacer una Cangreburguer, pero no se acuerda de la fórmula secreta, ¿le puedes ayudar tú?. Rodea los elementos que lleva la Cangreburguer fijándote en la de muestra. 

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Beatriz.

Laberinto

Nuestros amigos se han ido de excursión, pero al volver a casa se han perdido. ¿Puedes ayudarles a buscar su casa? Repasa los puntos del camino y coloréalo. 

Carla, Cristina, Samuel, Mercedes y Bea.

¡Bienvenido al fondo del mar!

 

 

Gracias  amigos por visitar nuestro Blog.

 

¡Esperemos que os guste!

 

 

Carla, Cristina, Samuel, Cristina y Beatriz